A partir del 2007, la Subsecretaría de Educación Media Superior de la SEP, considera al PROFORHCOM como un elemento estratégico para la Reforma Integral de la Educación Media Superior, que sienta las bases para alinear la oferta educativa, a partir de la utilización de referentes de competencias laborales en el proceso de desarrollo curricular, y a través de disponer de un sistema de evaluación y certificación que permita hacer uso de las competencias desarrolladas en la escuela, en el mercado laboral.

   En este marco, la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria (DGETA), participa como Ejecutor Técnico del PROFORHCOM. A través de este Programa se ha fortalecido la formación basada en competencias. Los programas de estudio del componente de formación profesional de las carrereas toman como referente las normas técnicas de competencia laboral, el perfil profesional de los docentes se ha actualizado con el enfoque de competencias, los materiales didácticos de apoyo a los docentes se han orientado bajo el enfoque de competencias, se ha complementado el equipamiento de los planteles.

   Todas estas acciones realizadas forman parte de la primera fase, planteadas en el PROFORHCOM, en la segunda fase se prevé una transformación de los programas de estudio para lograr mejoras en la calidad de las modalidades educativas involucradas, expandir el universo de sectores estratégicos que emiten y demandan Normas Técnicas de Competencia Laboral (NTCL) y lograr un desarrollo curricular que permita la mayor articulación y transferibilidad posible entre los subsistemas.